Unidade 4 - Programação (Continuação)

Para finalizar esta primeira atividade, realizámos uma breve pesquisa sobre Ada Lovelace:

Ada Lovelace

De seu nome Augusta Ada King, conhecida também como Condessa de Lovelace, é uma das personagens mais importantes na história da tecnologia, sendo reconhecida como a pioneira da programação.

Que contributo é atribuído a esta personalidade no âmbito da programação?

Contribuiu no desenvolvimento da primeira máquina de cálculo, sendo responsável pelo algoritmo que poderia ser usado para calcular funções matemáticas. O trabalho de Ada Lovelace permitia também que a máquina calculasse, por exemplo, números de Bernoulli.

Webgrafia:
- http://www.historyanswers.co.uk/wp-content/uploads/2015/10/1024x858xAda_Lovelace_portrait-1024x858.jpg.pagespeed.ic.AuwWQ7Yh8c.jpg

Unidade 4 - Programação (Introdução)

Bom dia.

Hoje introduzimos a última unidade (Unidade 4) da nossa passagem pela disciplina de Aplicações Informáticas B, que aborda o tema da Programação.

Nesta primeira atividade, pretendemos explorar e conhecer os conceitos básicos e essenciais sobre o tema.

Programação (Programação Informática)

Hoje em dia, a noção de programação é bastante associada à programação em informática. Este é o processo pelo qual um programador escreve, numa linguagem de programação, o código-fonte de um software. Este código indicará ao programa informático o que tem de fazer e de que forma.

Linguagens de Programação

Podemos imaginar o computador como uma super-calculadora, capaz de executar cálculos muito mais rapidamente do que nós, mas para isso, devemos dizer ao computador o que deve ser calculado e como deve ser calculado.

A função das linguagens de programação é exatamente essa, ou seja, servir de meio de comunicação entre os computadores e os humanos.

Existem as linguagens de programação de baixo nível e as de alto nível.

Linguagens de baixo nível e de alto nível

• Linguagens de baixo nível: 

As linguagens de baixo nível são diretamente interpretadas pelo computador, tendo um resultado rápido, porém é mais difícil de trabalhar com elas, exemplos desta linguagem são:

- linguagem binária

- linguagem Assembly

- (...)

Código de Programação

• Linguagens de alto nível:

As linguagens de alto nível são mais fáceis de trabalhar e de entender, sendo as ações representadas por ordem (por exemplo "faça, imprima...") geralmente em inglês. Porém, não são interpretadas diretamente pelo computador, sendo necessário traduzi-las em linguagem binária utilizando-se o chamado: compilador.

Algoritmo e Programa

• Algoritmo:

Sequências finitas, ordenadas e não ambíguas de instruções devendo ser seguidas para resolver um problema.

• Programa:

É o conjunto de códigos-fonte, algoritmos, que incluí a linguagem de alto nível já traduzido pelo programador.

É o resultado final, que permite ao utilizador do programa, usufruir de funções já construídas, planeadas e traduzidas digitalmente.


Webgrafia:
-http://www.portaltemponovo.com.br/wp-content/uploads/2015/07/programa%C3%A7%C3%A3o.jpg

Subunidade 4 - Vídeo

Bom dia.

A atividade proposta para a exploração das ferramentas básicas na edição de um vídeo foi a criação de um, podendo incluir filmagens editadas, imagens, texto...

Para isto utilizámos a plataforma do Youtube, o "Youtube Editor".

Escolhemos como tema base, "A Biblioteca da minha Escola..." .

https://www.youtube.com/watch?v=ztQNxIQfck0

Aqui está o link de acesso ao nosso vídeo, esperamos que gostem!

Conversão de vídeos para outros formatos (MP3) - Som

Bom dia.
Nem todos os formatos são reconhecidos e "lidos" pelos dispositivos de som. Hoje exploramos como converter vídeos (com som), nomeadamente videoclips de músicas, num outro formato, neste caso no formato mp3, que é o indicado para programas de reprodução de som.

Escolhemos converter o videoclip "Never gonna give you up".

Recomendamos alguns serviços online de conversão de vídeos para mp3 e outros formatos:
- http://www.youtube-mp3.org/
- http://www.video2mp3.net/pt
- http://www.clipconverter.cc/pt/

Início do 3º Período

Bom dia.
Voltamos depois de um curto intervalo de férias. Esperamos que tenham tido uma ótima Páscoa.
O plano deste período consiste em finalizar as Subunidades "Som" e "Vídeo" da Unidade "Multimédia", e abordar o tema da Programação.
Como sempre exploraremos e partilharemos os conhecimentos adquiridos em cada atividade.